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Los docentes seleccionados actualmente cumplen con sus labores en 3 establecimientos educativos de 2 municipios del departamento.
Ya fueron seleccionados los 5.000 docentes que a partir del 8 de junio iniciarán la formación en el programa Jugando y Kreando, en el cual podrán aprender pensamiento computacional desconectado, que hace referencia al desarrollo de habilidades como resolución de problemas, diseño de sistemas y comprensión del comportamiento humano, fundamentales para aprender a programar y se caracteriza por ejecutarse a través de herramientas análogas o no digitales.
la ministra TIC, Karen Abudinen, recalcó que en Casanare fueron 8 los ‘profes’ seleccionados en esta convocatoria, “es gratificante recibir el masivo interés por parte de los maestros casanareños en un programa como este, en el que se dará un primer acercamiento a los niños de entre cinco y ocho años que pertenecen a instituciones públicas”, señaló la alta funcionaria.
La formación consiste en un diplomado de 90 horas: 36 horas de formación virtual, 24 horas de acompañamiento para la transferencia del conocimiento y 30 horas de trabajo autónomo del docente participante, las cuales incluyen el trabajo en el aula con sus alumnos. Los cuatro módulos principales son: Pensamiento computacional desconectado, CroKiX PC desconectado, Medición y evaluación con las niñas y los niños y Formación situada.
La ministra recordó que luego de que los seleccionados finalicen su diplomado, deberán transferir el conocimiento e implementar con sus estudiantes la herramienta CroKiX PC, de la cual se producirán 2.500 herramientas, las cuales serán entregadas en los establecimientos educativos seleccionados. Por cada dos docentes participantes del diplomado de formación virtual, se dará una herramienta siempre y cuando desarrollen todo el proceso.
En total, en el país se beneficiarán educadores de 1.229 establecimientos educativos que se encuentran distribuidos en 263 municipios de 22 departamentos de nuestro territorio, los cuales estarán en capacidad de favorecer a 150.000 estudiantes de transición, primero y segundo para que desarrollen habilidades para el procesamiento de la información y la solución efectiva de problemas, gracias a una inversión de más de 2.473 millones de pesos, según lo confirmó la ministra TIC, Karen Abudinen.
“Quiero aplaudir que la participación de las mujeres en este proceso es muy amplia, pues el 94 por ciento de la convocatoria es femenina y es que la formación en los grados que impactaremos es implementada en su mayoría por mujeres, por eso nos sentimos orgullosos de contar con un programa que potencie su capacidad para trabajar con los más pequeños”, indicó Abudinen.
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